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中国外语教育与研究发展40年——笔译研究发展40年
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“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
继往开来的语言学大师——Halliday学术思想的中国渊源
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“功能语言学融合与发展学术直播间”是系列学术活动的重要组成部分，直播间定期邀请功能语言学领域知名专家、学者，围绕该领域核心及热点问题展开学术交流和探讨。
外语教师教育与发展研究选题与设计
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翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计
国际期刊论文写作（专家导学班）
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【课程简介】
本课程为“国际期刊论文写作与发表”系列课程第一季；
帮助外语教师了解国际期刊论文的写作要点及注意事项，撰写符合学术规范的期刊论文
走出英语语音教学的困境
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
“新一代大学英语”课程设计与混合式教学实践
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论文“网考听说测试对大学英语听说教与学及教材编写的反拨效应”获陕西高等学校大学英语教学研究会一等奖，荣获“西安交通大学第十五届教学成果一等奖”、“西安交通大学第十六届教学成果二等奖”等。
混合式“金课”教学与教师专业发展
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教师发展特邀北京外国语大学国际教育学院副院长、中国外语与教育研究中心专职研究员、博士生导师杨鲁新教授，系统梳理在外语人才培养、教学能力发展和科研能力提升等方面，外语教师面临的挑战和机遇；解读混合式“金课”建设理念、课堂及教学研究途径
教师如何参与数字化教研活动？
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高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
