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职教英语写作教学反馈原则、方法与案例分析

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课程简介】 本课程针对写作反馈的原则与方法,结合不同学段学生的反馈作业具体探讨教师应该如何对学生进行有效的反馈,从而提升学生写作水平。

职教英语听说教学活动原则、方法与案例分析

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课程简介】 本课程将Listening与Speaking二者的教学相结合,结合理论与案例分析当前职业院校课堂上学生听说学习存在的问题和困难,深入探讨教师应该如何有效进行听说教学。

符合伦理的AI学术应用

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课程简介】        本课程为教师提供了在学术写作中使用AI的伦理指南,强调使用工具的批判性思维和独立性。

基于iWrite的英语写作教学行动研究

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课程简介】        本课程重点聚焦英语写作教学和反馈环节,剖析了写作教学中“供需”关系长期不平衡状态,探索了AI支持下的英语写作教学和反馈模式

【K12】我与社会文化理论的故事

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课程简介】        本课程中,杨教授分享了自身受Merrill Swain教授启蒙初识社会文化理论,到贯穿留学阶段的社会文化理论学习过程,再到将社会文化理论内化成自身外语教学知识,回国后应用到一线课堂与教学研究中的经历

大学英语教学的多元测评模式:以中国矿业大学为例

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课程简介】        本课程主要基于“教学系统”中大学英语教学与测评的关系,提出了“多元测评体系”的解决建议

语料库技术在外语教学中的应用

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课程简介】        本课程重点分析了语料库的基本概念及类型,讲解了语料库在外语教学中的应用实例,并介绍了外语教学相关的语料库研究。

AI论文写作实践攻略:文本数据分析

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课程简介】       课程专注于AI论文写作实践攻略,特别是文本数据分析的方法和技巧。内容涵盖了质性研究的市场和特点、AI与扎根理论、AI与框架分析、AI与内容分析等方面。

AI论文写作实践攻略:量化研究

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课程简介】        课程内容涵盖了AI与量化设计的结合,包括AI辅助问卷设计、量表查找、量表设计以及实验设计。

语体语法理论的核心与发展

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课程简介】        本课程重点探讨了语体语法的理论核心和本质属性,提出“形式-功能对生律”的原理与机制;从语体语法构建的不同阶段看理论构建的基础