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协同创新,共建线上课堂——基于“U校园+UMOOCs”的混合式在线教学

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【课程简介】 日前,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,指出各高校应充分利用在线资源和平台,积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量

外语教学中的质性研究:方法与案例——答疑解惑与经验分享(2)

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、专职研究员杨鲁新教授,设计推出“外语教学研究与实践”系列教师发展数字课程。

外语教学中的质性研究:方法与案例——答疑解惑与经验分享(1)

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【系列课程简介】        针对全国外语教师教学研究能力现状及职业发展需求,外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师、专职研究员杨鲁新教授,设计推出“外语教学研究与实践

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第五部分)——阅读教学工作坊

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【课程简介】         为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力,深入探索、创新更加高效的教学模式,由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第三部分)——视听说教学工作坊

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【课程简介】           为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力,深入探索、创新更加高效的教学模式,由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届

【K12】外语教学中的质性研究:方法与案例(专家导学班)

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【系列课程简介】 针对全国外语教师教学研究能力现状及职业发展需求,外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师、专职研究员杨鲁新教授,设计推出“外语教学研究与实践”系列教师发展数字课程

高校俄语专业精读课教学设计与实践(三年级第一学期)

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,结合课程思政、教学内容与课堂活动等专题,介绍精读课课程设计要点,分享教学设计与方法,开拓备课与教学思路,创新教学设计与实践,以此共同推动高等院校俄语专业本科阶段精读课程,实现相互借鉴、共同发展。

李泉:一名对外汉语人的自述——职业选择、教学经验及科研实践

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【课程简介】 为了给汉语国际教育专业学生及青年教师在职业选择、从事汉语作为第二语言教学与科研方面提供实用参考与科学指导,我们邀请到从事对外汉语教学已有30余年的中国人民大学博士生导师李泉教授,带来以“

高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第一学期)

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,分享教学设计与方法,开拓备课与教学思路,创新教学设计与实践,以此共同推动高等院校俄语专业本科阶段精读课程,尤其是低年级精读课程的建设与发展,实现相互借鉴、共同发展。

高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第二学期)

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  【课程内容】 课程将结合教育部颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》以及教材具体内容和实际教学实践,以《大学俄语(东方新版)》第4册为例,从实际教学单元出发,结合语法教学