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外语AI数字人的生成教学创新应用

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【课程简介】        本课程围绕“AI数字人”的生成原理与教学应用展开,面向高校外语类教师教育技术融合实践者,系统介绍AI虚拟讲解人的类型

雅思写作教学——评分标准解读案例评析

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【推荐课程】  雅思教师官网培训课程(ITE) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会(British Council)资深英语教学专家设计研发,由英国文化教育协会与外研社 Unipus联合推出。英国文化教育协会独家授权外研社 Unipus为官方培训线上课程学习平台,同时英国文化教育协会与外研社 Unipus进行深度合作,在全国范围内联合招生,进行线下授课。 点击查看课程详情:http://ite.ucampus.unipus.cn/special/ITE.html   【课程说明】  本课程基于2019年10月11日孔令璇老师的语音讲座录制而成,课程内容与语音讲座内容相同,供当晚没有参与语音讲座以及其他对雅思教学感兴趣的教师和学习者在线学习。   【课程简介】 在当前全球化背景下,跨国交往与日俱增,国际间的学术交流日益频繁,雅思备考需求逐年上升,然而现阶段国内尚缺乏成熟完善的雅思教师培训体系。如何帮助高校外语教师更好地了解雅思考试,提升雅思教学水平,帮助学生取得理想的雅思成绩,并真正提高英语综合运用能力,在国际学术舞台上发出自己的声音,成为院校面临的切实问题。   在本次讲座中,孔令璇老师基于雅思考试中学生的写作现状和主要问题,用案例详细讲解了如何利用评分标准和各类范文来提高学生的写作能力。   【主讲专家】 孔令璇 江苏大学外国语学院讲师,国际语言课程中心主任。上海外国语大学英语语言文学硕士,拥有22年大学英语教学经验,四年雅思教学经验。2015年参加雅思考试,总分8.5分。雅思教师官方培训课程(ITE)第二期学员(2017年)。2018年访问英国中央兰开夏大学。参编《全国公共英语等级考试》词汇必备,王守仁主编江苏省高等学校立项精品教材《新世界大学英语系列教材读写教程》以及配套教师用书等。   【课程目标】 1. 了解雅思考试中中国考生的写作现状,学会分析本校学生写作能力和主要问题 2. 掌握使用评分标准和范文提高学生写作能力的具体方法   【适应人群】 1. 教授雅思的教师 2. 其他对雅思教学感兴趣的学习者

《新交际英语 综合教程4》3单元 Ancient Civilizations I. The Mystery of Stonehenge

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为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,分6期分享《新交际英语 综合教程》2

《新交际英语 综合教程2》3单元 House and Home IB Chinese Folk Houses

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”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,分6期分享《新交际英语 综合教程》2、4册各单元的备课心得,与广大院校共享教学智慧,共建教学资源。

文献可视化分析工具CiteSpace实操入门

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  【课程简介】 本课程邀请首都师范大学杨丽副教授担纲主讲,通过研究案例与实操演示,详细介绍CiteSpace在数据导入与数据挖掘方面的基本功能,帮助广大高校外语教师外语学科科研人员快速掌握文献可视化分析工具

质性研究工具的选择基本功能应用

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【课程简介】        本课程从质性研究设计理念出发,介绍主流质性研究工具的选择基本功能应用,带您做好准备工作。该模块共四节课,本课程为第四课——质性研究工具的选择基本功能应用。  

体裁与二语写作研究:焦点、方法发展趋势

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本课程基于此次论坛中由武汉大学邓鹂鸣教授主讲的《体裁与二语写作研究:焦点、方法发展趋势》专题发言录制视频剪辑制作而成。

【K12】文献可视化分析工具CiteSpace实操入门

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  【课程简介】 本课程邀请首都师范大学杨丽副教授担纲主讲,通过研究案例与实操演示,详细介绍CiteSpace在数据导入与数据挖掘方面的基本功能,帮助广大外语教师外语学科科研人员快速掌握文献可视化分析工具

中小学英语课堂评价的对象、方式实践路径

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为了给广大中小学英语教师提供科学的方法,进一步发挥课堂评价的积极作用,“外研新视点”以“中小学英语课堂评价的对象、方式实践路径”为主题,邀请苏州大学外国语学院博士生导师刘宏刚教授与阜阳师范大学外国语学院的高理想老师开展讲座

对比视角下的学习者语料库研究教学应用

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【课程简介】        本课程重点从以下三个方面对语料库研究教学应用进行了讲解:1. 建研一体:研究驱动建库,研究源自建库;2.