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成为研究者——从心出发,探索外语教学中的质性研究

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  【主讲专家】 杨鲁新 北京外国语大学教育学院副院长,中国外语与教育研究中心研究员、教授、博士生导师,加拿大多伦多大学应用语言学领域博士,中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任

《英语》(新标准)高中修订版教材必修第一册教学建议

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每个单元都是从 Presenting ideas 环节的教学活动出发,分析本单元对学生在产出上提出的要求。

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第二部分)——语法教学工作坊

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  【课程简介】        为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力,深入探索、创新更加高效的教学模式,由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第四部分)——词汇教学工作坊

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【课程简介】         为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力,深入探索、创新更加高效的教学模式,由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第六部分)——翻译教学工作坊

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【课程简介】        为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力,深入探索、创新更加高效的教学模式,由教育部外指委法语分委会、(中国)法语教学研究会主办,外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届

初中英语语音教学案例与分析以 Peep’s New Friend 为例

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【课程介绍】 本课程基于具体课例“Peep's New Friend”,围绕“教学内容分析”、“教学目标”、“教学过程”、“学习效果评价”和“教学反思”等完整流程,系统讲解初中语音课程的实施过程,旨在助力学习者掌握初中语音的课堂教学方法与理念