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英语语法与词汇教学
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
教学和科研如何协同发展
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通过对压力与挑战下七种类型教师表现的总结，着重对教师所应具备的素质进行了分析，对教师可能具备的教学智慧进行了深入探讨，并分享了学术写作技巧和讲课的智慧。
跨越边界：高校外语教师专业发展新路径
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【系列课程简介】
“教师专业发展年度直播大课”主题系列讲座，针对广大教师在职业发展与专业成长中面临的痛点、难点与热点话题，邀请领域内专家同行进行案例式分享。
《新交际英语 综合教程4》第3单元 Ancient Civilizations I. The Mystery of Stonehenge
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该系列教材秉承“全人教育”的理念，以任务型语言教学原则为指导，通过科学的设计和严谨的编写，使学习者在真实的任务中提升交流能力与思辨能力，成为“会思考、能感知、善交际”的全人。
《新交际英语 综合教程4》第4单元 Science and Technology I Purpose of Science
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该系列教材秉承“全人教育”的理念，以任务型语言教学原则为指导，通过科学的设计和严谨的编写，使学习者在真实的任务中提升交流能力与思辨能力，成为“会思考、能感知、善交际”的全人。
英语发展史：教学方法与实践
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高校作为孕育国际化英语人才的摇篮，不仅要提升学生综合语言输出能力，而且要促使学生在学好英语的基础上，理性、客观地认识英语语言本身，了解其发展、演变的历史，从而促进学生跨文化能力及思辨能力的发展。
如何高效开展问卷调查：方法、技巧与实践
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“外研新视点”特别邀请到了北京语言大学许宏晨教授为大家讲解问卷调查法，许教授将从外语教学研究方法、问卷结构、问卷设计和问卷数据分析四个方面，结合丰富的案例，深入浅出地为大家解读&
《新交际英语 综合教程2》第4单元 Education IB Studying Abroad
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(211)人学习
该系列教材秉承“全人教育”的理念，以任务型语言教学原则为指导，通过科学的设计和严谨的编写，使学习者在真实的任务中提升交流能力与思辨能力，成为“会思考、能感知、善交际”的全人。
