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《英语》（新标准）小学教材低年级教学建议
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课程目标
通过本课程的学习，老师们应把握以下几方面的内容：
1）明确小学教材低年级（一年级起点：一、二年级，三年级起点：三年级）教学重点；
2）了解在起始年级如何培养学生语感；
3）
适合中国儿童的自然拼读教学
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3. 自然拼读与语音教学的关系是什么？
4. 中国儿童什么时候开始学习自然拼读比较合适？
5. 什么是sight words? 中国儿童怎样学习sight words?
后疫情时期同步异步混合教学新模式
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在慕课、私播课及混合式教学改革方面成果丰硕，获国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖2项；省级科技进步一等奖1项、二等奖3项。国家精品在线开放课程负责人。
综述类学术论文撰写基础：方法与案例
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【系列课程简介】
“高质量学术论文写作进阶——4天技能提升训练营”将邀请到 3位具有丰富学术论文写作与发表经验的领域内专家手把手解析已发表的实证性、综述类论文带您通往高质量学术论文之路！
语篇分析：中学英语课本中常见的语篇类型及其特征
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3. 语篇分析对课堂教学设计的作用是怎样的？
【专家简介】
朱晓燕，华南师范大学外国语言文化学院教授，硕士研究生导师，获香港大学哲学博士学位
