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每课包括四部分：课文的讲解重点词汇阐述及发音练习语法解释练习训练

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每课包括四部分：课文的讲解重点词汇阐述及发音练习语法解释练习训练

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“双减”后，课后作业时间减少，意味着一部分基础知识巩固的任务需要课上完成。同时，“双减”政策对综合素养的培养又提出了更高的要求。

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【主讲专家】陈敏，华中师范大学人工智能教育学部副教授，博士生导师，华中师范大学桂子青年学者，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员，《教师数字素养》标准主要起草人。

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持有剑桥英语教学能力认证证书（TKT）、高中英语教师资格证、国际中文教师资格证，从事小学英语特色课程、国际理解课程开发与研究工作。

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持有剑桥英语教学能力认证证书（TKT）、高中英语教师资格证、国际中文教师资格证，从事小学英语特色课程、国际理解课程开发与研究工作。

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主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材，发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示—&mdash

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主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材，发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》《英语语音评估与测试实证研究

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指导学生获得“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖、“外研社杯”全国英语演讲大赛全国赛区一等奖、全国大学生英语竞赛（NECCS）A类特等奖。

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