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拓展高阶思维发展的英语小说阅读教学提问策略
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2. 选材脱离学生生活，如何激发学生拓展阅读动力？
3. 目标局限语言学习，如何启发学生感知阅读乐趣？
4. 方法缺失有效指导，如何助力学生提升人文素养？
英语小说阅读教学评价实施的路径和方法
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2. 选材脱离学生生活，如何激发学生拓展阅读动力？
3. 目标局限语言学习，如何启发学生感知阅读乐趣？
4. 方法缺失有效指导，如何助力学生提升人文素养？
英语小说阅读教学课题申报与论文产出经验分享
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2. 选材脱离学生生活，如何激发学生拓展阅读动力？
3. 目标局限语言学习，如何启发学生感知阅读乐趣？
4. 方法缺失有效指导，如何助力学生提升人文素养？
整本书阅读教学行动研究—以 The Giver 为例
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2. 选材脱离学生生活，如何激发学生拓展阅读动力？
3. 目标局限语言学习，如何启发学生感知阅读乐趣？
4. 方法缺失有效指导，如何助力学生提升人文素养？
小学英语词汇教学的目标、问题与方法
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2. 课程内容科学：追源溯本，系统讲解小学英语词汇教学的目标、问题和方法。
【课程目标】
1. 帮助外语教师提升对小学英语词汇教学的整体认识与理解
2.
【K12】从“教”到“学”：改变传统课堂师生角色
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(21)人学习
前沿性：教育管理学专家Mel West教授主讲，传递前沿教学理念
2. 实用性：理念阐释与案例讲解相结合，帮助教师发现自身教学中的潜在问题，提升教学效果
3.
大学英语四、六级考试真题解析与指导：翻译、写作能力的培养与评价
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帮助教师了解CET考试中翻译、写作能力的培养方法及评价标准
2. 帮助教师通过真题了解CET考试的测评角度和答题要领，把握教学中的重点
3.
【K12】如何快速找准统计方法
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2. 常用的统计方法有哪些？
3. 如何根据研究问题快速找准统计方法？
【主讲专家】
许宏晨
北京语言大学教授，国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。
