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《大学思辨英语教程 口语3:演讲之法》第6单元 Delivering Your Speech
0人评价 (461)人学习
教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础
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响应英语专业教学改革呼声
《大学思辨英语教程 精读2》第6单元 Time and Future
0人评价 (512)人学习
nbsp; 教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础
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《大学思辨英语教程 口语3》第8单元 Speaking to Inform
0人评价 (534)人学习
nbsp; 教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础
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《大学思辨英语教程 精读2》第5单元 Knowledge and Ignorance
3人评价 (681)人学习
nbsp; 教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础
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《大学思辨英语教程 写作2》课堂教学设计与实践
2人评价 (821)人学习
nbsp; 教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展,《大学思辨英语教程》是由孙有中教授总主编,联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新的英语专业基础
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学习习近平新时代中国特色社会主义思想
0人评价 (0)人学习
【主讲专家】 李伟 中国青年政治学院中国马克思主义学院副院长、副教授、研究生导师,北京高校中国化马克思主义教学研究会理事,独立或合作出版《中国人权状况报告》《共青团社会主义思想教育
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新时代高等教育科教创新与发展
0人评价 (192)人学习
【课程特色】 引领性:
解读
我国及世界高等教育治理现代化建设,引领高等教育内涵式发展 权威性:知名专家主讲,内容系统科学 指导性:指导高校管理者更新治理理念,创新治理能力,提升高校办学及人才培养质量
新时代高校学科机制管理与国际化发展
0人评价 (208)人学习
【课程特色】 引领性:
解读
我国及世界高等教育治理现代化建设,引领高等教育内涵式发展 权威性:知名专家主讲,内容系统科学 指导性:指导高校管理者更新治理理念,创新治理能力,提升高校办学及人才培养质量
混合式“金课”教学与教师专业发展
4人评价 (166)人学习
外研社Unipus教师发展特邀北京外国语大学国际教育学院副院长、中国外语与教育研究中心专职研究员、博士生导师杨鲁新教授,系统梳理在外语人才培养、教学能力发展和科研能力提升等方面,外语教师面临的挑战和机遇;
解读
混合式
如何利用功能语言分析教学法改进英语阅读教学
2人评价 (978)人学习
在本课程中,方教授将带领大家剖析不同学科的阅读文本,体会语言的差异和特点,并通过实例为大家讲解如何在教学中运用功能语言分析法,引导学生运用与之相应的文本阅读方法和策略,进而培养学生专业文本的
解读
和创构能力
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