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从AI赋能教学到AI助力变革

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尽管AI工具已广泛应用于内容生成、个性化学习等领域,但仍存在事实性幻觉、安全隐患情感缺失等问题。教师需掌握AI技术,并以温暖的方式陪伴学生;分享了AI在课堂中的应用路径。

教师数字化教学能力的提升策略

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同时,提倡教师在实践中深度思考,利用数字化工具提高教学效率和质量,促进教师个人学生学业水平的高质量发展。  

剑桥国际儿童英语(Playway to English) 线上培训课程

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整套教材将科学的理论、丰富的内容实效的方法完美地整合在一起;教学过程始终渗透寓教于乐的理念,符合循序渐进的学习规律;教材设计处处体现了儿童的参与,让孩子们在愉快的游戏和优美的音乐中学习英语,建立英语思维

从外语教学到外语教育——几门英语课程的思政育人探索

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本模块邀请从多学科领域知名专家从学科发展学科教学层面讲解在不同学科当中进行课程思政的方法论及有效途径,旨在为一线教学实践提供指导思路。

产出导向法教学流程与案例解析

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产出导向法在外语教学中的应用:理论、实践与研究”系列教师发展数字课程,旨在借助信息化教学手段,利用线上研修的优势,推广POA的理念与方法,为广大语言类一线教师提供实践指导,帮助其深度理解POA的理论体系实践发展

《英语学习》论文写作训练营

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编辑部举办, 特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员,许国璋语言高等研究院院长助理;全国基础外语教育研究培训中心副秘书长;中国教育学会外语教学专业委员会常务理事,《英语学习》杂志主编徐浩老师

会话分析:特征辨析与研究设计(上)

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于教授及其研究团队致力于会话分析在国内专家学者教师中间的推广与传播,多次参与或举办以会话分析为主题的学术论坛研修班,为全国广大外语教师开辟了学术研究的新视角。   【课程目标】 1.

【K12】课程改革背景下的教学观:对比与反思

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【主讲专家】                     郭世宝 加拿大卡尔加里大学教育学院教授、博士博士后导师。

中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年

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“思想传承,创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座,邀请外语界知名专家学者,讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程代表性成果

课程改革背景下的教学观:对比与反思

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                    郭世宝 加拿大卡尔加里大学教育学院教授、博士博士后导师