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从外语教学到外语教育——几门英语课程的思政育人探索
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本模块邀请从多学科领域知名专家从学科发展及学科教学层面讲解在不同学科当中进行课程思政的方法论及有效途径，旨在为一线教学实践提供指导及思路。
《英语学习》论文写作训练营
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编辑部举办， 特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员，许国璋语言高等研究院院长助理；全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，《英语学习》杂志主编徐浩老师及《
会话分析：特征辨析与研究设计（上）
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于教授及其研究团队致力于会话分析在国内专家学者及教师中间的推广与传播，多次参与或举办以会话分析为主题的学术论坛及研修班，为全国广大外语教师开辟了学术研究的新视角。
【课程目标】
1.
中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年
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“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
开学季特辑——U校园操作录屏课（教师&管理员）
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课时2为U校园管理员端的讲解，主要讲解开学初期，管理员对全校学生、教师及班级信息进行的导入及课程的分配的具体操作，为院校开展线上教学做好前期准备工作。
【K12】成为研究者——从心出发，探索外语教学中的质性研究
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【课程简介】
本课程基于杨鲁新教授主讲的外语教师职业发展微信语音群讲座系列之一“成为研究者”编辑录制而成，供没有参加语音讲座及对“如何成为研究者”这一话题感兴趣的外语教师及研究者学习。
