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如需邀请函，请点击下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天 3.

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【授课专家】张连仲，北京外国语大学教授，外研社《英语》（新标准）高中教材副主编，全国基础外语研究培训中心常务副理事长，教育部基础教育英语课程标准研制组核心成员，教育部教师教育资源专家委员会成员

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课程简介本课程由两个章节组成，第一章内容为《英语》（新标准）高中修订版教材整体解析，包括教材编写理念、单元结构、编写思路等内容。

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【课程简介】本课程通过一个视频案例，向听众展示了实验的特征，并作出一个浅显易懂的定义；主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式，简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别

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如需邀请函，请点击下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天。 3.

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课程简介本课程共两章。第一章为必修第三册各单元解读。每个单元都是从 Presenting ideas 环节的教学活动出发，分析本单元对学生在产出上提出的要求。

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【课程说明】本课程基于2017年5月18日仲伟合教授的在线直播课录制而成，课程内容与当天直播内容相同，供当天没有参与直播以及其他对翻译教学与研究感兴趣的教师和研究者在线学习。

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【课程介绍】本课程属于“应用语言学研究方法”系列课程。系列课程共三季，分别为“应用语言学研究方法：量化研究”、“应用语言学研究方法：质性研究”、“应用语言学研究方法：混合研究”。

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【课程介绍】本课程共6学时，系统讲解应用语言学研究中常用的量化、质性等研究方法，内容包括研究选题的挖掘，研究设计、数据获取及分析，文献阅读与论文写作等。