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黄巧：中高级汉语口语课的教学设计
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【课程简介】
《听我们说汉语（二）》作者黄巧老师为大家解析中高级口语课存在的问题及应对思路，还会结合具体案例来演示中高级口语课堂的教学模式和教学设计，同时也会为大家介绍《听我们说汉语（二）》的内容体例及使用方法
从学习视角优化数字化教学流程
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【课程简介】 本课程对应《教师数字素养》标准指标3.2.2：利用数字技术资源优化教学流程，结合丰富实践案例介绍了技术资源在优化教学环节方面的具体作用及表现，结合案例分析讲解利用数字技术资源优化教学流程的底层逻辑旨在改进教学环节和实现有效教学流程
【K12】Doctoring Yourself：外语教学研究与教师专业发展
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、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purpose等知名国际期刊审稿专家主要研究方向包括：外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展
Doctoring Yourself：外语教学研究与教师专业发展
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、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purpose等知名国际期刊审稿专家主要研究方向包括：外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展
宋继华：《职业中文能力等级标准》解读与应用
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《标准》包括职业范围界定、术语和定义、等级能力描述、职业交际策略与文化意识四部分主要内容，以学习者为中心，规定了中文作为第二语言学习者在特定职业领域、工作任务下的中文应用能力及等级。
如何选取合适的AIGC工具辅助教学
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【课程简介】
本课程介绍了如何选取合适的AI工具辅助教学，详细阐述了不同AI工具的类型、特点、功能介绍，以及AI工具的选择策略及教学应用场景。
从AI赋能教学到AI助力变革
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尽管AI工具已广泛应用于内容生成、个性化学习等领域，但仍存在事实性幻觉、安全隐患及情感缺失等问题。教师需掌握AI技术，并以温暖的方式陪伴学生；分享了AI在课堂中的应用路径。
剑桥国际儿童英语（Playway to English) 线上培训课程
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整套教材将科学的理论、丰富的内容及实效的方法完美地整合在一起；教学过程始终渗透寓教于乐的理念，符合循序渐进的学习规律；教材设计处处体现了儿童的参与，让孩子们在愉快的游戏和优美的音乐中学习英语，建立英语思维
产出导向法教学流程与案例解析
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产出导向法在外语教学中的应用：理论、实践与研究”系列教师发展数字课程，旨在借助信息化教学手段，利用线上研修的优势，推广POA的理念与方法，为广大语言类一线教师提供实践指导，帮助其深度理解POA的理论体系及实践发展
