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学术文献阅读与评价——兼论科研选题

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见证成长:学完全部课程并提交反思日志,即可获取课程电子证书,见证自身成长   【课程目标】 1. 了解外国语言文学学科基本情况,并初步确定自己的研究领域 2.

语言的魅力 —— 系统功能语言学视角下的语言使用

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外国语》、《中国外语》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《外语电化教学》、《当代修辞学》、《语文研究》、《国外社会科学》、《汉语学习》《外语学刊》、《外语研究》、《解放军外国语学院学报》等),数部专著、教材

跨文化语言教学之新动向

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学员加入课程后,点击“去学习”,即可在课程资料区下载专家PPT和推荐阅读资料。

国才育人理念及本校课程设置

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因版权保护问题,课程为在线收看,不可下载。 4. 请合理安排听课时间,尽量参与直播,做到不迟到、不早退。 5.

大学英语写作教学:创新与实践

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如需邀请函或证书,请点击以下链接: 下载邀请函 获取证书 【课程简介】     英语写作水平是学生英语综合能力的体现,英语写作技能是大学英语教学一直强调的核心技能

应用语言学研究概述与发展史

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如需邀请函,请点击 下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天。 3.

模考与高考成绩相关吗?——统计在英语教学中的应用

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SPSS结果解读 5. 案例结论与启示 6. 统计还能帮我们做些什么? 7.

大学英语四、六级考试真题解析与指导:翻译、写作能力的培养与评价

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阅卷人视角,深度解读测评机制 2. 结合考试真题和学生的回答案例进行分析 3. 反拨课堂,了解能力建构方法,把握教学重点   【适应人群】 1.

【K12】如何迅速找准量化研究问题?

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如何迅速找准量化研究问题”,结合他个人论文发表以及论文评审的经验和反思,与大家探讨研究问题的“来源”、“分类”和“表述”,解读

如何迅速找准量化研究问题?

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在此次语音讲座中,金檀博士就“如何迅速找准量化研究问题”,结合他个人论文发表以及论文评审的经验和反思,与大家探讨研究问题的“来源”、“分类”和“表述”,解读“忽视问题”的误区。