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质性研究工具NVivo实操入门

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采用质性研究方法,历时九年完成两项中国工科学生外语学习经历跟踪研究,凝练了ACROSS外语课程设计模型,发表SSCI和CSSCI论文多篇,出版英文专著1部。

大学英语在线教学与互动设计

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该课程讲座中,孙名斐老师将以《新视野大学英语(第三版)读写教程2》的4单元为例,以课前自主学习、课中面授互动、课后单元测试、收集统计数据的线上教学全流程为线,以说课的形式,分享了在线教学设计。

深话语音,感悟教学——英语语音教学漫谈

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主要从事英语语音英语教育研究,是国内外英语语音界公认的英语标准发音中国杰出代表。多次在国内语音教学研讨会上做主题发言。主持国家社科省市级教学与科研项目十多项。

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第一部分)——语音教学工坊

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3.通过教学内容实例,现场演绎语音教学在注重发音的基础上,如何让学生的语言更加流畅动听。  

高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学

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tag=xiaoguanggao),受到了全国广大外语教师的广泛关注,共吸引了近三万名教师观看学习。

如何培养学生的“英式思维”与表达习惯——以雅思口语、写作为例

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多年的雅思教学经验,以具体课程案例阐述如何在雅思口语、写作教学中引导学生去培养“英式思维”与表达习惯,并且具体解释了“什么是英式思维”和“如何培养英文表达习惯

英语口语中的逻辑思维能力培养

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目前17期正在报名中。

外刊在雅思读写课中的应用

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目前18期正在进行中。

读写结合之如何写好概要——以托福写作为例

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目前6期正在火热报名中。

视频案例在雅思口语教学中的应用

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目前“雅思教师官方培训课程(ITE)”25期正在报名中,点击查看课程详情:http://ite.ucampus.unipus.cn/special/ITE.html     【课程说明】