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《英语》(新标准)初中教材解读
0人评价 (12)人学习
课程首先对《义务教育英语课程标准(2011年版)》在教材中是如何体现的做了深入解读,然后基于对教材特色和模块结构特征的深度
解析
,给出使用建议。
《悠游国际少儿英语》在线课程
0人评价 (27)人学习
本课程包含两章内容: 第一章:教材
解析
。培训师为您解读教材编写理念、介绍课程大纲与课程设置。 第二章:课堂实录。
中小学英语课堂评价的对象、方式及实践路径
0人评价 (1)人学习
【系列介绍】 英语课堂评价,作为贯穿于英语教学
流程
中的核心环节,指的是发生在英语教学过程中教师为促进学生学习和教师教学而实施的综合性活动。
AIGC助力高效学术检索
0人评价 (12)人学习
这包括了解检索
流程
的各个环节,学习如何使用AI检索式Prompts来优化查询,以及如何通过AI技术挖掘新的检索资源。探讨AI在学术检索中的新应用和理念,特别是数智检索的概念和AI检索工具的使用。
人机协同课堂互动设计
0人评价 (4)人学习
通过多项实操示例与平台演示,讲座引导教师从“AI工具使用者”转型为“教学共创设计师”,激活学生表达、重构教学
流程
,实现师生共探、任务共创、课堂共生。
国才考试(高端)
12人评价 (1090)人学习
更多针对“国才考试”高端的详细备考指导,敬请扫码,加入学习“国才通关实战
解析
(高端)”数字课程。
国才考试(高级)
8人评价 (969)人学习
更多针对“国才考试”高级的详细备考指导,敬请扫码,加入学习“国才通关实战
解析
(高级)”数字课程。
国才考试(中级)
0人评价 (3741)人学习
更多针对“国才考试”中级的详细备考指导,敬请扫码,加入学习“国才通关实战
解析
(中级)”数字课程。
跨文化视角下外语教育的人文特色
0人评价 (118)人学习
为帮助广大教师深入理解跨文化视角下外语教育的人文特色,继而在教学中创设基于跨文化交际语境的学科学习活动,提升学生的学科核心素养,Unipus教师发展特邀
英国
杜伦大学Michael Byram教授和青岛大学秦硕谦老师对
《英语》(新标准)小学教材解读
0人评价 (56)人学习
课程首先对《义务教育英语课程标准(2011年版)》在教材中是如何体现的做了深入解读,然后基于对教材特色和模块结构特征的深度
解析
,给出使用建议。
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