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【K12】批判性思维的评估与教学
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【课程说明】
本课程基于2019年“第九届全国批判性思维和创新教育研讨会”线下研修班部分内容录制而成，供没有参与线下研修班以及其他对批判性思维教学与评估感兴趣的教师和学习者在线学习
诊断性测评在大学英语教学中的应用
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【课程简介】
本课程以iTEST诊断模块为例，重点论述大学英语教师和学生如何运用诊断性测评开展更加精准的教学和学习，包括“什么是诊断性语言测评、诊断性语言测评的特征有哪些、如何在大学英语教学中运用诊断性语言测评
《大学思辨英语教程 写作》课堂教学设计与实践
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【课程简介】
新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求，英语专业教学改革进一步深化，《英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布，如何推动课程改革
《大学思辨英语教程 精读》课堂教学设计与实践
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(1471)人学习
【课程简介】
新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求，英语专业教学改革进一步深化，《英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布
跨文化外语教学研究选题与设计
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然而对于研究初学者来说，选题和设计往往是令人生畏的环节，不了解学科概貌、不确定研究方向、不具备研究思路、不理解理论概念等成为走向科研之路的第一道困境。
外语教学中的课程思政：理念与实践
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本模块邀请从多学科领域知名专家从学科发展及学科教学层面讲解在不同学科当中进行课程思政的方法论及有效途径，旨在为一线教学实践提供指导及思路。
2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛获奖作品
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【课程介绍】
外研社“教学之星”大赛是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和外语教学与研究出版社共同举办
