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职教英语语法教学活动原则、方法与案例分析
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【课程简介】
从语法学习的目的及语法学习的重要性为切入点，遵循语法教学原则，杨鲁新教授带您抛开传统语法教学模式，从教什么和如何教两方面出发，探讨高效语法教学的新途径（如诗歌教学等），并且加以案例进行分析与学习
大学英语听说智慧教学的资源利用与实践创新
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【课程简介】
本课程中，主讲专家重点分享了吉林财经大学“B-SLIM+智慧教学资源, 项目为基+任务驱动”的校本大学英语思政智慧教学方案
Kid's Box第一级别教学指导
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《剑桥国际少儿英语（第二版）》是剑桥大学出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材，由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松（Caroline Nixon）和迈克尔
新时期高校外语教育与教学发展智慧讲坛
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4-5月，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司共同举办的系列“智慧讲坛”顺利举办
【K12】批判性思维的评估与教学
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【课程说明】
本课程基于2019年“第九届全国批判性思维和创新教育研讨会”线下研修班部分内容录制而成，供没有参与线下研修班以及其他对批判性思维教学与评估感兴趣的教师和学习者在线学习
诊断性测评在大学英语教学中的应用
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【课程简介】
本课程以iTEST诊断模块为例，重点论述大学英语教师和学生如何运用诊断性测评开展更加精准的教学和学习，包括“什么是诊断性语言测评、诊断性语言测评的特征有哪些、如何在大学英语教学中运用诊断性语言测评
外语教学中的思辨能力培养：实践与思考
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未来，检验外语教学是否合格的一个重要依据将是：教师的教学在多大程度上对学生进行了思辨能力的培养和提升。因此，思辨能力的培养将成为一个高校教师必须面对的重要命题。
外语慕课建设与应用——教学创新、变轨超车
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【课程简介】
作为一种新型课程和教学模式，慕课打破了传统教育的时空界限和学校的围墙，颠覆了传统大学课堂教学的教与学的方式，推动了教学理念、教学方法、教学技术的变革，为中国高等教育“变轨超车
