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帮助学习者了解我国外语教师教师教育领域目前存在的问题及挑战 3. 帮助学习者基于我国外语教师教育领域研究现状进行反思、展望及创新【适应人群】 1.

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3.如何帮助学生提升语音语调的优美度、语言表达的准确性和流利度？近年来，我国一些中小学开始尝试将戏剧教学引入课堂，北京市人大附中通州校区就位列其中。

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帮助学习者把握教育心理学注重学习情境、注重认知与非认知因素结合、注重教与学结合的主要特点 3. 帮助学习者分析教育心理学的理论、视角和方法对外语教学的启示【适合人群】 1.

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教育心理学理论与外语教学实践结合；西方经典学习理论与中国本土教学实践结合 3.

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【适用人群】所有备战雅思听力考试的考生们【课程目录】第1讲雅思听力考试概述第2讲个人信息表格填空题第3讲分类信息表格填空第4讲摘要题第5讲句子完成题第6讲

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3. If you were to build a museum for people to reflect in, what would it be like? 4.

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主持省部级项目3项，参加各级各类项目共14项。【证书机制】【适合人群】 1. 高等院校外语教师 2.

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《英语》（新标准）修订版选择性必修教材的接续拓展； 3. 基于课例，指向阅读效益和思维与表达训练的教学设计，为迎接高中二年级的学习更好储蓄能力！

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（1）词汇升格；（2）句子升格；（3）段落升格。词汇升格包括由笼统变具体和从单词到短语。句子升格涵盖非谓语结构、从句、复合结构、倒装结构、修辞运用等方面。