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《英语电影视听说》慕建设与翻转课堂教学

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【系列公益课程安排】 系列课程将采用在线直播讲座和录播课程的形式,通过教学模式、教学案例、微工具、教学评价个模块,重点帮助高校教师解决如何保障线上课堂教学质量与效果,如何梳理与构建混合式在线教学模式

【K12】手把手教你做微:Camtasia 进阶

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许多老师都在尝试用传统课堂结合微来创新自己的课堂,但往往在翻转课堂做微实践的环节中遇到很多问题,尤其在微视频录制和剪辑合成方面遇到诸多困难。

基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研《小学英语》(Join in)教材为例

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【讲座内容】 本讲座旨在围绕英语核心素养理念,结合具体例与老师们分析当前小学英语课堂教学与设计中需要关注的问题,从而使老师们的教学更贴近核心素养理念要求。  

《剑桥国际少儿英语第二》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第二期

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《剑桥国际少儿英语(第二)》是剑桥大学出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔

《剑桥国际少儿英语(第二)》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第一期

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《剑桥国际少儿英语(第二)》是剑桥大学出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔

高校课程思政教学设计与素材挖掘——以第二《新标准大学英语(综合教程)》为例

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  【课程简介】 课程邀请西北工业大学优秀教师团队结合不同教学方法及真实教学实例,就外研社《新标准大学英语》(第二)综合教程第2、3册课程思政元素挖掘、素材选取、教学开展及评价等内容展开分享

基于MOOC、SPOC的混合式在线教学与慕资源的选择利用

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  【主讲专家】 马武林 川外国语大学教授。

高校外语智慧教学与混合式“金”设计教师工作坊

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教育部在《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8号)中提出,“各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰‘水’、打造&lsquo

2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会(第六部分)——翻译教学工作坊

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本课程是基于本次会议的翻译教学工作坊部分的录制视频制作的录播课程。