为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社特邀北京外国语大学英语学院谢登攀老师结合教材具体内容和实际教学经验，以《大学思辨英语教程 写作2》第6

      为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社特邀北京外国语大学英语学院刘波老师结合教材具体内容和实际教学经验，以《大学思辨英语教程 精读2》第5

      为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社特邀北京外国语大学英语学院刘波老师结合教材具体内容和实际教学经验，以《大学思辨英语教程 精读2》第6

nbsp;     为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社特邀北京外国语大学英语学院林岩老师结合教材具体内容和实际教学经验，以《大学思辨英语教程 口语3：演讲之法》第8

【课程目录】 一个口语教学行动研究案例 行动研究的特点、定义与意义 行动研究的设计及实施 行动研究报告的撰写   【课程目标】 帮助职业院校教师学习行动研究，不仅仅是进行行动研究报告撰写，

课程内容涵盖了教师画像的基本内容，包括实践需求、内涵及特征；构建流程，从数据预处理到教师画像模型的构建，再到教师个体标签的建立和质量评估；以及多场景融合的教师画像构建方法。  

【课程简介】 本课程主要针对问卷调查研究这一量化研究方法，在问卷设计基础上，围绕案例展开讲解如何进行问卷统计、数据分析及报告撰写。

【系列课程简介】 《语料库基础与应用——10天能力提升训练营》        聚焦“语料库建设与应用”，“语料库与外语研究”，“语料库与外语教学”三方面，助您了解语料库知识框架与应用技术，打开语料库科研新局面，掌握语料库辅助教学环节的具体方法！   【课程简介】        本课程将聚焦“如何自建小规模语料库？基本原则有哪些？”和“如何采集、清理与整理文本？如何进行文本标注？”两方面进行详细讲解，帮助您系统了解语料库知识体系。   【主讲专家】        陈功，博士，对外经济贸易大学英语学院副教授，专用英语系副主任，UIBE国际写作中心主讲教师。主要讲授课程有《基础英语写作》、《语料库语言学》等，连续多个学期学生评教进入学院前10%。研究方向为语料库语言学、应用语言学。在国内外期刊发表论文十余篇；教育部采纳研究报告四篇，其中两篇得到部领导肯定性批示；出版专著一部。主持国家社科基金青年项目一项、教育部人文社科青年项目一项（现已结项）；参与省部级项目多项。   【证书机制】   【适合人群】 •想了解并应用语料库技术的高校外语教师或外语研究者 •对语料库知识感兴趣的本科生、硕士生、博士生 •其他对语料库与语料库语言学感兴趣的人士

为了让中国孩子能从自然拼读法中受益，外研社诚邀英国教育专家Claire Selby女士专门为中国孩子编写了一套真正适合他们的、具有国际水准的自然拼读教材——《拼读乐园》。

讲座里，“Unipus明星教师”邹郝晶先为大家解读了2016年四级听力改革的关键点，然后以积累“高频词汇”和分析“句型特征”为例，生动详细地揭示了如何应对考点、难点的问题。邹老师还指出，科学有效地备考听力应该包括四个环节：即读新闻、听新闻、说新闻和练新闻。 关注“外研社Unipus”公众号，每日坐收专业有趣的外语知识！