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语料、教材与教法
0人评价 (39)人学习
为方便学员复习巩固,本课程提供回放,请注意在课程有效期内及时
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新时代职业教育发展理念与教师发展问题
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东方大学俄语(新版)1
0人评价 (6)人学习
主讲老师
发音
地道,讲解深入细致 2. 配套俄语经典教材,内容由浅入深 3.
时间参照、完句性和时间锚定
0人评价 (33)人学习
语义结构和汉语虚词语义分析》(2008)《现代汉语和古代汉语中的介词删除和介词悬空》(2009)《共时语义演变和多义虚词的语义关联》(2012)《汉语谓词性成分的时间参照及其句法后果》(2015)《同形删略和离合词、不
完整
词形成机制
雅思阅读中的句子结构教学设计:案例分析
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目前
第
18期正在招生报名中。
基于多模态理论的雅思口语教学
0人评价 (426)人学习
目前
第
23期正在报名中。
指点迷津查字典
0人评价 (26)人学习
2001年为北京2008年奥林匹克运动会申办委员会主译《北京2008年奥林匹克运动会申办报告》
英文
版 。 【课程目标】 1. 解决英语学习过程中遇到的难题 2.
高校俄语专业精读课教学设计与实践(三年级第一学期)
0人评价 (0)人学习
【课程内容】 课程将结合教育部颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》以及教材具体内容和实际教学实践,以《大学俄语(东方新版)》
第
5册、
第
6册为例,从实际教学单元出发
批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
5人评价 (670)人学习
曾主持浙江省外文学会专题研究项目1项,浙江省教育厅一般科研项目1项,近5年发
表
论文5篇,获校级青年教师教学竞赛“教学十佳”称号。
理解英语教材文本与活动设计——案例与分析
0人评价 (302)人学习
免费试听课程: 您可随时免费
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由徐浩老师主讲的15分钟试听课程。
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