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《悠游素养系列·中国文化·传统节日》教学指导

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元宵节、清明节、端午节、七夕节这 8个传统节日为主题,共两个级别,每个级别包含 4个传统节日的内容,每个传统节日配套一个故事和一个百科读物,将语言学习与中华优秀传统文化教育、艺术教育、劳动教育融合,引导学生在体验和实践中发展综合素质

《悠游素养系列·中国文化·传统节日》课程介绍

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元宵节、清明节、端午节、七夕节这 8个传统节日为主题,共两个级别,每个级别包含 4个传统节日的内容,每个传统节日配套一个故事和一个百科读物,将语言学习与中华优秀传统文化教育、艺术教育、劳动教育融合,引导学生在体验和实践中发展综合素质

人工智能的典型应用:经典产品

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如何推动AI在策略搜索与评估上的进步;具身智能类产品(如体感设备Kinect、机器人Atlas/Sophia/宇树H1、自动驾驶汽车)如何实现“身体-环境-智能”的深度交互;以及问答识别类产品(从早期语音识别系统

《英语学习》虚拟专刊:聚焦中高考试题资源深度解析与教学应用

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【本期目录】   【适合人群】 基础学段英语教师、教研员,基础外语教育研究者,英语专业学生及对英语教学感兴趣人群   【《英语学习》简介】 《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办

《英语学习》虚拟专刊:聚焦信息技术辅助英语教学的理论与实践

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【本期目录】   【适合人群】 基础学段英语教师、教研员,基础外语教育研究者,英语专业学生及对英语教学感兴趣人群   【《英语学习》简介】 《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办

《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》的融合——基于语言标准的形成性评价

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【系列课程简介】        《大学英语教学指南(2020 )》 中明确指出大学英语教师应提高自身评价素养,通过培训增加评价知识和技能积累,掌握促学评价理念

阅读推广人培训系列课程

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通过者将获得由外语教学与研究出版社认证颁发的“阅读推广人资格证书”。    

《英语学习》虚拟专刊:聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思

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【本期目录】   【适合人群】 基础学段英语教师、教研员,基础外语教育研究者,英语专业学生及对英语教学感兴趣人群   【《英语学习》简介】 《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办

解放思想、拥抱慕课,共建师生教学共同体——以湖北大学《英语演讲艺术》慕课为例

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【课程说明】 本课程基于2018年11月28日周红兵老师的微信群语音讲座精心编辑录制而成。供当时没有参与语音讲座以及对英语演讲教学和英语演讲慕课建设感兴趣的教师和研究者在线学习。  

《英语学习》虚拟专刊:外语教育的继承、改革与发展

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【本期目录】   【适合人群】 基础学段英语教师、教研员,基础外语教育研究者,英语专业学生及对英语教学感兴趣人群   【《英语学习》简介】 《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办