【课程介绍】         本课程围绕大学英语视听说课程思政，从大学英语视听说课程思政的背景、大学英语视听说课程思政的智慧教学设计、大学英语视听说课程思政的智慧教学示范等三方面具体介绍如何潜移默化地开展大学英语课程思政，实现思政育人的目标。   【主讲专家】       高㛃         西北工业大学外国语学院副教授，教学研究与教师发展中心外国语学院分中心主任。从事外语教学与研究工作，主要研究方向为外语教学。国家一流在线课程、陕西省精品在线课程《交际英语》，国家级精品共享课程《大学英语》团队主讲教师。   【证书机制】 ​​ 【适应人群】 1. 高等院校外语教师 2. 对课程思政校本实践感兴趣以及从事相关研究的研究人员等

【课程简介】 本课程针对听力改革后的2016年6月大学英语四、六级考试真题，进行听力题型及命题指南的深度剖析，帮助外语教师了解大学英语四、六级命题指南及命题技巧，改善教学效率和效果。

第二章为必修第二册课例展示、同课异构课例。 主讲教师简介 徐浩：北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。

第二章为必修第三册课例展示。 主讲教师简介 徐浩：北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。

【课程简介】         本课程以中国高校外语慕课平台（UMOOCs）首门“同声传译”课程为例，基于主讲人多年的口译教学、实践和研究经验

【课程简介】 本课程围绕“教学设计案例点评”和“教学视频课例点评”两个模块，结合真实教学案例，对基础学段的语音课堂教学进行具体剖析和讲解，并提出切实可操作的教学建议，助力学习者理解并掌握语音教学中的重难点

课程介绍 《悠游素养系列·音乐岛·歌曲歌谣》示范课视频板块共包含《悠游素养系列·音乐岛·歌曲歌谣3级》（Finger Family）的教师说课视频和授课视频。共计2课时。

课程介绍：《悠游素养系列·音乐岛·欢唱学拼读》课程解析微课视频共计1个课时，从课程概况、课程特色、教学建议和配套资源四个方面详细地介绍和解析课程，帮助老师们快速而全面地了解课程的内容和特点

然而，在实践与应用过程中，很多教师面临微课制作的“技术门槛”，技术问题成为阻碍教师进行翻转与微课教学实践的制约因素之一。微课制作涉及哪些流程？课件制作及录制应该使用什么工具？

外研社引进和改编的《演讲的艺术》第十版（中国版）也成为首选教材。