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【K12】走出英语语音教学的困境

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【课程说明】 本课程视频基于2019年4月由田朝霞老师主讲的微信群语音讲座精心编辑录制而成,供当时没有参与语音讲座以及对英语语音教学感兴趣的教师和研究者在线学习。

Kid's Box入门级别教学指导

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《剑桥国际少儿英语(第二版)》是剑桥大学出版社专为5-12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔·

【K12】外语教学案例评析:中学英语教学中的诗歌鉴赏与语言学习

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【课程简介】 理论实践紧密结合:以外语教学中的核心理念为指导,对一线教学案例中的语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等重点环节进行深入评析,真正指导一线教师提升教学质量,让教师们的教学成为有源之水、有本之木

阅读教学中的活动设计之图片环游

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【课程简介】 图片环游的原则在于英语阅读教学应遵循学生的阅读规律。本质上,阅读的过程是发现问题、分析问题、解决问题的过程。阅读教学应教会学生了解阅读的认知过程,指导他们学会阅读并在读中学习。

英语教学中的育人素材挖掘案例分享

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【课程介绍】 本课程围绕“英语教学中的育人素材挖掘”主题,结合“A Medical Pioneer”和““White Bikes”on the Road”案例分享,加以教学反思,从“语篇研读”、“学情分析

深度学习视域下的英语小说阅读教学

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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题,特别邀请北京优秀一线教师,依托实际教学与项目实践经验,以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标,倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的教学理念与案例

英语小说阅读教学的问题、目的和方法

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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题,特别邀请北京优秀一线教师,依托实际教学与项目实践经验,以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标,倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的

《同声传译》慕课的设计、教学与效果

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【课程简介】         本课程以中国高校外语慕课平台(UMOOCs)首门“同声传译”课程为例,基于主讲人多年的口译教学、实践和研究经验

中小学英语语音教学设计课例点评

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教学评价及教学模式的认识与能力有待进一步提升。

《英语》(新标准)小学教材中年级教学建议

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课程简介 经过一段时间的语言积累和语感培养,小学中年级段(一年级起点:三、四年级,三年级起点:四年级)的英语教学需要学生掌握哪些知识呢?如何开展显性化教学