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高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
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第十四届全国高中英语课堂教学优秀课展评微格课一等奖
参与北师大《高中英语》教材教参编写与示范课录制工作
曾在第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会做专题报告
在《中小学外语教学》等核心期刊发表论文6篇
王文赞
高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第一学期)
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、北京大学、大连外国语大学、四川外国语大学、山东大学、西安外国语大学六所院校的资深俄语教师团队，共同推出高校俄语专业精读课教学设计与实践（二年级第一学期）。
【K12】学术动态：如何多角度跟踪前沿？
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口语特征评分法”，提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库
国才备考篇——国才考试初级内容讲解
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【主讲专家】
孔令璇
江苏大学外国语学院讲师，国际语言课程中心主任。上海外国语大学英语语言文学硕士，拥有22年大学英语教学经验，四年雅思教学经验。
《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》的融合——基于语言标准的形成性评价
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【主讲专家】
王伟强
广东外语外贸大学国际商务英语学院副教授、博士、硕士生导师，广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心兼职研究员
【K12】如何迅速找准量化研究问题？
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口语特征评分法”，提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库
如何迅速找准量化研究问题？
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开展了口语表现诊断研究，主持研制“口语特征评分法”，提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库”
法律英语课程设计与教学方法
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近年在《外语教学与研究》、《中国翻译》、《法律适用》、《当代世界》等外国语、法学、国际关系等核心期刊发表论文30多篇；出版《法律语言研究》、《英美法律术语辞典》、《美国商标法判例研究》、《大学法律英语教程
一流本科课程建设实践与思考
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针对全国高校教师教学能力现状及职业发展需求，结合《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，课程特邀中国人民大学经济学院副院长，博士生导师王晋斌教授，围绕“课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方法
