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外语教学理念与实践
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(1134)人学习
掌握外语教学中语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等教学活动所遵循的语言学习规律、教学原则及研究方法
2. 通过教学案例学习课堂当中可以采用的方法及合适的教学活动设计
3.
第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会（部分内容）
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(214)人学习
曾指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军；带队参加2004曼谷“全亚大学生辩论赛”和2010博茨瓦纳举行“世界大学生辩论赛”；第16
中小学英语语音教学设计课例点评
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(30)人学习
语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
部分外语教师对英语语音知识、课程教学设计与实施
《悠游素养系列·音乐岛·歌曲歌谣》示范课
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(17)人学习
授课视频是在真实课堂进行录制，完整呈现了精彩的课堂教学过程、师生互动方式等。希望示范课视频能够为老师们轻松有效地开展“悠游素养·音乐岛·歌曲歌谣”课堂教学提供参考。
【专题系列课程】初级汉语课堂教学演示
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除了语法教学以外，还安排了语音、词汇、汉字以及课文教学，最后一个单元是一节完整的40分钟的初级汉语样课。希望对新手教师尽快融入初级汉语课堂有所帮助~
《悠游素养系列·故事屋》示范课
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(13)人学习
授课视频是在真实课堂进行录制，完整呈现了精彩的读前、读中、读后活动。希望示范课视频能够为老师们轻松有效地开展“悠游素养”阅读课堂教学提供参考。
英语语音教学评价方法
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(25)人学习
语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一，然而，目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战：
基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题；
部分外语教师对英语语音知识、课程教学设计与实施
