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翻转课堂模式下的英语演讲教学：创新与实践
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【课程说明】
本课程基于2016年10月16日晚任文教授的在线直播课录制而成，课程内容与当天直播内容相同，供当天没有参与直播以及其他对翻转课堂模式及英语演讲教学感兴趣的教师和研究者在线学习。
从“教完”到“教好”：如何在课堂中开展反思性教学?
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本期“外研新视点”特别邀请四川师范大学郑鸿颖教授，携《如何成为反思型教师》一书做客直播间，带你从“感性觉察”迈向“系统进阶”，深度解析
《大学思辨英语教程 写作2》课堂教学设计与实践
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指导性：课程从培养学生思辨能力的角度出发，指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言交际功能，提升学生理解、思辨和表达能力的目的，帮助教师开拓思路，明确方向
【课程目标】
《英语畅谈中国文化》课堂教学设计与实践
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国家的需求、师生的需求，促使大批高校积极开设中国文化英语课程，而如何更好地让中国文化走进课堂，如何更好地上好中国文化英语课程，是全国大学英语教师的共同思考。
【K12】外语课堂教学评估：目的与实践
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帮助教师全面认识外语课堂教学中评估的作用，改进和优化课堂评估策略
3. 从国际视角探讨如何在外语教学中进行有效的课堂评估，以鼓励学生充分发挥主体性，全面提升教学效果
【课程目标】
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