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英语语音的教与学
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【课程介绍】
随着我国参与全球治理能力不断提高，国家需要大量具备较强综合能力和素养的国际化复合型外语人才
一份演讲词表为何做了10年？
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《语言、数据与研究：量化工具百宝箱》
主讲专家：陆小飞、金檀
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【主讲专家】
智能改编：研制“指难针”的故事
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《语言、数据与研究：人工智能案例说》
主讲专家：陆小飞、金檀
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欧洲美术传世经典赏析：新印象派和后印象派
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在修拉的代表作《大碗岛的星期日下午》、《库尔伯瓦的塞纳河景色》，以及西涅克的典型作品《圣托洛佩兹港》、《帆船》、《有松树的海岸》、《圣马丁运河》中，通过怎样的手法体现新印象派的绘画风格？
《新标准大学英语（第二版）》课堂教学设计与实践
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怎样增强教学效果，组织创造性的课堂，调动学生的积极性，培养学生的语言能力、思辨能力和跨文化能力，已成为当前大学英语教师亟待攻克的难题。
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
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主要研究方向为二语习得研究及其在外语教学中的应用；曾获国家级教学成果奖两次、省级教学成果奖四次；主要论著有《应用心理语言学—外语学习心理研究》、《中国学生的英语学习自我概念研究》、《外语是怎样学会的
交叉学科：如何跨学科开展合作？
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《语言、数据与研究：论文发表学者谈》
主讲专家：David Coniam、陆小飞、金檀
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跨文化语言教学之新动向
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课程包括在线学习视频（约1小时)、主讲专家PPT以及专家推荐阅读资料。学员加入课程后，点击“去学习”，即可在课程资料区下载专家PPT和推荐阅读资料。
文献阅读与选题挖掘漫谈
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本篇文章为本期“名师见面会”推荐阅读材料，请在学习本课程之前自行下载、仔细阅读：
高一虹,赵媛,程英,周燕.中国大学本科生英语学习动机类型[J].现代外语,2003(01):28-38
