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基于“网络+课堂+实践”三位一体的外语类课程思政创新模式探索
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新课标·新挑战·新人才——中职英语教学改革与学生全面发展公益讲堂
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基于课程思政理念的“一体两翼式”大学英语教学模式探索与实践
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教育技术
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研究方向：外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，中国英汉语比较研究会中国英语教学研究分会会长，中国跨文化交际学会会长，中国专门用途英语专业委员会会长，中国翻译协会副会长，教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会会长，中国澳大利亚研究会会长，国际跨文化交际研究会（IAICS）顾问。主要研究领域包括外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受政府特殊津贴专家，中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家，中组部“万人计划”（哲学社会科学）领军人才。
研究方向：外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展等。北京外国语大学国际教育学院副院长，中国外语与教育研究中心教授、博士生导师，加拿大多伦多大学应用语言学领域博士，中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，教育部“国培计划”英语教师培训专家，《基础外语教育》主编，LanguageTeachingResearch期刊编委，TESOLQuarterly、LanguageTeachingResearch等知名国际期刊审稿专家。
研究方向：社会语言学、二语习得和应用语言学量化研究方法、语言测试。外交学院英语系副主任、教授，国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。曾主持并完成1项教育部青年专项项目。目前正在主持1项国家社会科学基金项目。近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》等专著3本，发表论文30余篇。
研究方向：语料库语言学、学术英语、二语写作、二语习得及计算机辅助语言教学。美国俄亥俄州立大学语言学博士；现任美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系研究生部主任、教授、博士生导师、广东外语外贸大学云山讲座教授、华中科技大学客座教授、中山大学英语水平测试顾问。在Springer出版专著ComputationalMethodsforCorpusAnnotationandAnalysis与编著ComputationalandCorpusApproachestoChineseLanguageLearning；在AppliedLinguistics、EducationalResearcher、InternationalJournalofCorpusLinguistics、LanguageTesting、TESOLQuarterly、TheModernLanguageJournal等SSCI权威期刊发表论文近30篇；开发的二语句法复杂度分析器和词汇复杂度分析器得到国际上二语写作与习得研究者的广泛应用。担任中国学术英语教学研究会国际顾问，CogentEducation副主编，JournalofSecondLanguageWriting等多种期刊编委或顾问，AppliedLinguistics等40余种国际期刊特约审稿人。主持或参与ETS、美国教育部、美国Spencer基金、中国国家社科基金、教育部社科基金等资助的多个研究项目。
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