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研究方向：外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，中国英汉语比较研究会中国英语教学研究分会会长，中国跨文化交际学会会长，中国专门用途英语专业委员会会长，中国翻译协会副会长，教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会会长，中国澳大利亚研究会会长，国际跨文化交际研究会（IAICS）顾问。主要研究领域包括外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受政府特殊津贴专家，中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家，中组部“万人计划”（哲学社会科学）领军人才。
研究方向：外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展等。北京外国语大学教育学院副院长，中国外语与教育研究中心教授、博士生导师，加拿大多伦多大学应用语言学领域博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员，教育部“国培计划”英语教师培训专家，《基础外语教育》主编，LanguageTeachingResearch期刊编委，TESOLQuarterly、LanguageTeachingResearch等知名国际期刊审稿专家。
研究方向：社会语言学、二语习得和应用语言学量化研究方法、语言测试。外交学院英语系副主任、教授，国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。曾主持并完成1项教育部青年专项项目。目前正在主持1项国家社会科学基金项目。近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》等专著3本，发表论文30余篇。
研究方向：语言评估、数据挖掘与混合学习。香港中文大学博士，现任中山大学副教授。主要从事语言评估、数据挖掘与混合学习的研究与教学。开展面向外语教师的生涯发展研究，研制用于教师教研的数据素养课程；开展面向外语资源的难度调控研究，研制用于教师备课的智能改编工具；开展面向外语课堂的混合学习研究，研制用于教师授课的混合读写方案。主持国家社科基金项目“学术英语阅读的内容难度特征与智能模型研究”；主持教育部人文社科项目“中国学生英语口语例据使用特点及发展模型研究”；主持广东省社科项目“移动互联网英语文本资源智能化评估研究”。
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