小彩
暂无学校
0粉丝｜1关注
外语课程思政内涵解读与实施建议
外语课程思政内涵解读与实施建议
527 0 199.00元
实验研究入门：“是什么”与“怎么做”
实验研究入门：“是什么”与“怎么做”
76 0 129.00元
后疫情时期同步异步混合教学新模式
后疫情时期同步异步混合教学新模式
957 1 免费
高校外语课程思政的理念和实施建议
高校外语课程思政的理念和实施建议
2094 14 免费
高校课程思政课例资源库
高校课程思政课例资源库
533 2 199.00元
高校外语混合式教学设计案例库：教学理念篇
高校外语混合式教学设计案例库：教学理念篇
310 0 199.00元
高校外语混合式教学设计案例库：教学设计篇
高校外语混合式教学设计案例库：教学设计篇
238 0 699.00元
产出导向法理论指导下的教材使用理念、流程与效果评价
产出导向法理论指导下的教材使用理念、流程与效果评价
161 1 199.00元
大学英语线上混合式教学模式的构建与实施
大学英语线上混合式教学模式的构建与实施
75 0 129.00元
新时期 新举措 新范式 ——新时期高校外语教育与教学发展智慧讲坛数字专场
新时期 新举措 新范式 ——新时期高校外语教育与教学发展智慧讲坛数字专场
1634 1 免费
高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学
高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学
136 0 399.00元
外语课堂评价：理念与方法
外语课堂评价：理念与方法
219 0 499.00元
教师反思：是什么？为什么？怎么做？
教师反思：是什么？为什么？怎么做？
2203 18 199.00元
好记叔叔讲故事——颐和园长廊篇（第一季）
好记叔叔讲故事——颐和园长廊篇（第一季）
19 0 9.90元
外语教师的测评素养：理念与实践
外语教师的测评素养：理念与实践
160 0 659.00元
从“教”到“学”有多远 —— 教育心理学视角下的外语教学
从“教”到“学”有多远 —— 教育心理学视角下的外语教学
1306 2 免费
外语教与学中的心理学：理论与实践
外语教与学中的心理学：理论与实践
450 0 499.00元
教师自我意识提升：方法与策略
教师自我意识提升：方法与策略
103 0 129.00元
从“教”到“学”：改变传统课堂师生角色
从“教”到“学”：改变传统课堂师生角色
1034 1 199.00元
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
1276 17 199.00元