产出导向法理论指导下的教材使用理念、流程与效果评价

产出导向法理论指导下的教材使用理念、流程与效果评价
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学时 2.0
学时 2.0
学习有效期 截止:2024-02-07 (随到随学)
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该课程属于 内蒙古医科大学教师发展智慧研修空间 请加入后再学习

教材使用过程

课前准备与课中实施会有多次循环。

设计产出场景:目的:强化交际意识

设定产出场景与产出目标是核心。

教师不能有什么就讲什么而要根据产出目标适当取舍。

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教学目标决定教学内容 评测方法  教学手段。

产出目标决定教学材料的使用。

输入材料服务说:输入材料是完成产出目标的手段与工具。

教师的主观能动性是教学材料使用效果的关键。

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授课教师

北京外国语大学

学员动态

栗星 加入学习
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