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外研读书会第二期:共读《英语测试与评价》
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任务1: 讲座一:课堂评价的方法以及在课堂中的操作方法
01:02:16
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任务2: 讲座二:如何设计基于英语学科核心素养的测试任务?
01:06:45
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新课标背景下的英语听说教学与备考
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指向深度教学的单元整体教学设计——以外研版《英语》(新标准)高中修订版教材B3U5精品课磨课为例
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授课教师
罗少茜_
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