外研读书会第二期：共读《英语测试与评价》 - U讲堂 - Unipus

外研读书会第二期：共读《英语测试与评价》

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任务1：讲座一：课堂评价的方法以及在课堂中的操作方法 01:02:16 加入
任务2：讲座二：如何设计基于英语学科核心素养的测试任务？ 01:06:45 加入

新课标背景下的英语听说教学与备考

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指向深度教学的单元整体教学设计——以外研版《英语》（新标准）高中修订版教材B3U5精品课磨课为例

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适合中国儿童的自然拼读教学

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“双减”政策下的英语课堂教学

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