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教学理念与实践
【K12】外语教与学中的心理学：理论与实践
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任务2： 三大学习理论如何看待外语学习——行为主义、认知主义与建构主义
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任务3： 外语学习的永动机——学习动机的调控与保持
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任务4： 也谈“双基”——知识学习与技能形成的心理学原理
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任务5： 课堂上的授人以渔——更贴近学生学习的策略培养
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授课教师
徐浩
北京外国语大学
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助教
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课堂上的授人以渔——更贴近学生...
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