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智能改编:研制“指难针”的故事

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帮助学员了解如何通过数据手段,更好地完成对教学资源文本的改编工作   【适应人群】 1.

如何辅导学生暑期阅读

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  英语课本提供的阅读量有限,真正的阅读能力是不可能完全通过课堂教学来培养的,学生需要补充适合不同阶段的认知发展需求、语言发展水平、题材和体裁丰富的读物,特别是要能够在教师的指导下,逐步发展各种阅读策略

课程思政视野中的语言技术与语言生态

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课程思政视野中的语言技术与语言生态”的在线直播讲座,从课程思政的视角探讨语言技术与语言生态之间的关系,旨在通过梳理语言技术发展对语言生态构建产生的影响,帮助广大语言教师及研究者树立正确的语言生态观,在语言研究与教学中落实