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【第三场】小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
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专家主题讲座
【课程主题】
小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
【课程摘要】
教师提问是一种有效的教学手段，是一种吸引学生注意力的高效方法，同时也是检测学生理解程度的可行方法
“以评促写”在线英语写作教学设计与实践
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【课程简介】
本课程重点分析大数据时代的特征，阐释促学评价理论，探讨结合教师评价、同伴评价、机器评价等多种方式的多元评价机制，并结合深圳大学教学实践
基于价值观的外语教育：外语全人教育探讨
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【课程介绍】
我国的英语专业教育主要是重视基本知识的传授和基本技能的训练，即所谓的“双基”，忽视了学生的整体发展。如何在重视“双基”的基础上培养学生健全的人格，是英语教育的本质所在。
【K12】从“教”到“学”：改变传统课堂师生角色
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【课程简介】
Learning is a social process, and many environmental factors including how the instructor teaches
