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《英语》(新标准)高中修订
版
教材B3U4教学设计微课
0人评价 (6)人学习
介绍了天津市在使用《英语》(新标准)高中修订
版
教材,探索培养和发展学生英语学科核心素养的过程中的一些经验和心得。
《剑桥新思维英语青少
版
》(English in Mind)线上培训课程 第二期
0人评价 (40)人学习
《剑桥新思维英语青少
版
》(English in Mind Second Edition)是外研社联合剑桥大学出版社专为青少年量身打造的课程。
《剑桥新思维英语青少
版
》(English in Mind)线上培训课程 第一期
0人评价 (97)人学习
《剑桥新思维英语青少
版
》(English in Mind Second Edition)是外研社联合剑桥大学出版社专为青少年量身打造的课程。
《新概念英语》(NCE) 及《新概念英语青少
版
》(JNCE) 线上课程
0人评价 (47)人学习
此课程适合初次使用《新概念英语青少
版
》(JNCE)和《新概念英语》(NCE)教学的老师。
基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研
版
《小学英语》(Join in)教材为例
0人评价 (15)人学习
【授课专家】 朱腊梅,武汉市教育科学研究院外语教研室小学英语教研员。中学英语高级教师职称,学科带头人。武汉教育学会外语教学专业委员会秘书长。 谢雁,英语高级教师。全国中小学外语教师十佳小学外语教师,湖北省优秀小学英语教师,武汉市学科带头人。 【讲座内容】 本讲座旨在围绕英语核心素养理念,结合具体课例与老师们分析当前小学英语课堂教学与设计中需要关注的问题,从而使老师们的教学更贴近核心素养理念要求。
《剑桥国际少儿英语(第二
版
)》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第一期
0人评价 (42)人学习
《剑桥国际少儿英语(第二
版
)》是剑桥大学出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔
高校课程思政教学设计与素材挖掘——以第二
版
《新标准大学英语(综合教程)》为例
0人评价 (1221)人学习
【课程简介】 课程邀请西北工业大学优秀教师团队结合不同教学方法及真实教学实例,就外研社《新标准大学英语》(第二
版
)综合教程第
2
、3册课程思政元素挖掘、素材选取、教学开展及评价等内容展开分享
《剑桥国际少儿英语第二
版
》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第二期
0人评价 (30)人学习
《剑桥国际少儿英语(第二
版
)》是剑桥大学出版社专为5—12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材,由国际英语教学专家卡洛琳·尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔
高校外语课程思政教学设计与素材挖掘——以第三
版
《新视野大学英语(读写教程)》为例
2人评价 (2918)人学习
【课程简介】 课程邀请天津商业大学及烟台大学教学团队结合真实教学案例,分别围绕外研社《新视野大学英语》(第三
版
)读写教程第
2
册第3、5、6三个单元及第4册第4、5、6三个单元的课程思政教学实践
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三
版
)读写教程》慕课课程为例
0人评价 (40)人学习
课程中,蒋老师以《新视野大学英语(第三
版
)读写教程》慕课为例,介绍慕课建设的背景和目的,对大学英语课程改革中在线课程体系建设的重点与难点进行深度剖析;结合理论研究,厘清了深度混合学习、翻转课堂组织与慕课建设的关键问题与核心概念后
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