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二语习得研究的发展

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外语专业高年级本科生研究生 3.

零基础快速掌握僧伽罗语语音

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授课中不时穿插斯里兰卡的文化生活小习惯,让学习过程更加有趣   【适合人群】       1.

基于信息技术的混合式教学模式改革实践

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帮助教师明确信息化时代混合式教学模式改革的短期长远目标; 3. 帮助教师了解混合式教学模式改革在课程建设方面取得的成效; 4.

一份演讲词表为何做了10年?

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语言学相关专业硕士博士研究生 3. 语言学相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)

如何快速找准统计方法

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对研究方法语言统计学感兴趣的其他人群   【相关课程推荐】 《十讲走进语言统计学》 主讲专家:许宏晨 点击查看课程详情:http://ucourse.unipus.cn/course/856

大学英语课程教学示范:《英语阅读》

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本单元采用情境教学、任务教学互动教学方法。

【K12】实验研究初阶:概念与设计

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帮助外语教师外语研究者结合教学实践,使用基本的实验研究方法开展相关研究   【证书机制】   【适应人群】 1. 想了解并应用实验研究方法的外语类教师或外语研究者 2.

量化论文的核心——设计、实施与统计

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对量化研究语言统计学感兴趣的其他人群   【相关课程推荐】 点击图片查看课程详情 《十讲走进语言统计学》 《六讲提升语言统计》  

交叉学科:如何跨学科开展合作?

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外语相关专业硕士博士研究生 3. 外语相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)  

新视角英语语法:英语语法你不知道的那些事

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 学生英语教师在语法方面的问题 4. 语法课的新思路 5. 从语法课到语法书 讲座二:英语语法教学新路径 1.