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二语习得研究的发展
0人评价 (92)人学习
外语专业高年级本科生
及
研究生 3.
零基础快速掌握僧伽罗语语音
0人评价 (2)人学习
授课中不时穿插斯里兰卡的文化
及
生活小习惯,让学习过程更加有趣 【适合人群】 1.
基于信息技术的混合式教学模式改革实践
0人评价 (561)人学习
帮助教师明确信息化时代混合式教学模式改革的短期
及
长远目标; 3. 帮助教师了解混合式教学模式改革在课程建设方面取得的成效; 4.
一份演讲词表为何做了10年?
0人评价 (591)人学习
语言学相关专业硕士
及
博士研究生 3. 语言学相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)
如何快速找准统计方法
1人评价 (1357)人学习
对研究方法
及
语言统计学感兴趣的其他人群 【相关课程推荐】 《十讲走进语言统计学》 主讲专家:许宏晨 点击查看课程详情:http://ucourse.unipus.cn/course/856
大学英语课程教学示范:《英语阅读》
0人评价 (80)人学习
本单元采用情境教学、任务教学
及
互动教学方法。
【K12】实验研究初阶:概念与设计
0人评价 (10)人学习
帮助外语教师
及
外语研究者结合教学实践,使用基本的实验研究方法开展相关研究 【证书机制】 【适应人群】 1. 想了解并应用实验研究方法的外语类教师或外语研究者 2.
量化论文的核心——设计、实施与统计
1人评价 (1319)人学习
对量化研究
及
语言统计学感兴趣的其他人群 【相关课程推荐】 点击图片查看课程详情 《十讲走进语言统计学》 《六讲提升语言统计》
交叉学科:如何跨学科开展合作?
0人评价 (902)人学习
外语相关专业硕士
及
博士研究生 3. 外语相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)
新视角英语语法:英语语法你不知道的那些事
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学生
及
英语教师在语法方面的问题 4. 语法课的新思路 5. 从语法课到语法书 讲座二:英语语法教学新路径 1.
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