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英语教材分析与设计
0人评价 (3)人学习
——程晓堂教授 改革开放以来,随着英语
教学
的不断发展,教材的编写和选用也正在不断地进步。英语教师只有全面准确地把握教材,才能有效利用教材,提升英语
教学
的成效。
雅思口语评分标准详解 —— 沟通七要素视角
2人评价 (589)人学习
【主讲专家】 周红兵 湖北大学外国语学院副教授,美国威斯康星大学麦迪逊分校访问
学者
;2012年被评为湖北大学优秀教师
社科基金选题和文献史梳理
0人评价 (586)人学习
对于从事
教学
研究的老师来说,科研成果是
教学
成果的结晶,可以反拨
教学
,提升
教学
质量;对于进行专业学术领域研究的老师来说,科研成果足以带动研究领域乃至学科的发展。
社科基金项目论证和前期基础
0人评价 (562)人学习
对于从事
教学
研究的老师来说,科研成果是
教学
成果的结晶,可以反拨
教学
,提升
教学
质量;对于进行专业学术领域研究的老师来说,科研成果足以带动研究领域乃至学科的发展。
六讲提升语言统计
2人评价 (253)人学习
【系列课程介绍】 提升
教学
能力和科研能力是新时期高校教师的职责和使命,也是实现更好职业发展的必要。
社科基金课题申报知识
11人评价 (1225)人学习
对于从事
教学
研究的老师来说,科研成果是
教学
成果的结晶,可以反拨
教学
,提升
教学
质量;对于进行专业学术领域研究的老师来说,科研成果足以带动研究领域乃至学科的发展。
iTEST录题大师养成记(标准版)
1人评价 (785)人学习
【学习对象】 使用iTEST大学外语测试与训练
系统
的教师用户 【课程简介】 本课程由iTEST团队倾情打造,全面讲解校本题库建设中的自建试题、模板、试卷功能。
【K12】英语学习动机调控策略研究与应用
0人评价 (0)人学习
课程主要介绍动机调控策略的概念与类型,并结合实例展示兴趣提升策略、跨文化交际策略、自我奖励策略、成绩目标唤起策略在具体
教学
活动的课堂运用,提出要根据不同课型制定不同的动机策略激活和维护机制,旨在为动机理论在一线
教学
实践中的运用提供指导及思路
《新交际英语 综合教程2》第2单元Dealing with People
1人评价 (357)人学习
,聚焦每一课堂,结合
教学
进度,分6期分享《新交际英语 综合教程》第2、4册各单元的备课心得,与广大院校共享
教学
智慧,共建
教学
资源。
《新交际英语 综合教程2》第3单元 House and Home IB Chinese Folk Houses
0人评价 (256)人学习
,全面满足英语类专业基础阶段
教学
。
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