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2016“外研社杯”全国英语
演讲
大赛备赛讲座
3人评价 (1630)人学习
英语
演讲
课程设计与教学方法
16人评价 (268)人学习
围绕这一宏观背景和教育形势,Unipus教师发展隆重推出“英语
演讲
教学与研究”系列课程,系统讲解英语
演讲
教学理念,帮助高校建设
演讲
教师团队,协助教师合理设计课程,提高学生英语
演讲
水平
一份
演讲
词表为何做了10年?
0人评价 (591)人学习
【课程简介】 自2006年到2016年,一份
演讲
词表做了10年,目前还在继续研制。这是为什么呢?这不仅是语料与技术问题,也是词表研制背后的理念问题。多年来,词表研制都受“本族语者”这一理念影响。
基于外研版教材整合的
小学
英语绘本阅读教育建议
0人评价 (12)人学习
中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“国培计划”首批专家;全国基础外语教育研究培训中心副理事长;“
中小学
英语真实任务教学
2020
演讲
备赛夏令营(线上集训班)
0人评价 (106)人学习
课程结束后,将依据选手提交的定题
演讲
视频评选出若干名选手(按学员总数的5%计算,四舍五入取整)获得2020“外研社·国才杯”全国英语
演讲
大赛网络赛场决赛资格。
翻转课堂模式下的英语
演讲
教学:创新与实践
11人评价 (855)人学习
总体来说,无论是在西方还是中国,有关翻转课堂在英语
演讲
课程上的使用及效果等方面的研究都十
分
鲜见。
小学
英语语音教学案例分析—— 以教材及绘本教学为例
0人评价 (1)人学习
【课程介绍】 本课程围绕
小学
语音教学主题,从“
小学
语音教学原则”、“教材中的语音教学案例”、“补充材料中的语音教学案例”和“
小学
音域语音教学感悟”,系统讲解
小学
语音课程的教学理念与实施。
英语
演讲
教学实践与研究混合式研修工坊
3人评价 (147)人学习
现场报到: 报到时间:12月7日下午
15
:00-20:00 12月8日上午9:00-12:00 报到地点:北京外研社国际会议中心 *请“
从中西方课堂对比看英语
演讲
辩论教学设计
4人评价 (852)人学习
,对学生英语
演讲
能力、思辨能力和跨文化交际能力的培养提出了更高要求,“英语
演讲
与辩论”也成为许多高校英语课程体系建设的重要方向之一。
2021“外研社·国才杯”
演讲
大赛备赛课程(院校统一购买)
0人评价 (2)人学习
《2021定题
演讲
破题》55.2元 《
演讲
大赛视频集锦——2020》79.2元 《
演讲
大赛即兴题真题解析——2020》79.2元
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