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【专题系列课程】体演文化教学法的课堂实践
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课程简介】
体演文化教学法（Performed-culture Approach）由Galal Walker（吴伟克）教授创立，它将语言、文化和交际三者有机融合在一起，将文化置于教学的核心位置，以培养学生在目的语文化社区的参与能力为教学目标
俄语专八考前辅导-翻译（汉译俄）
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由外研社策划并组织名校名师录制，共14讲，按考试结构分为“听力”、“翻译（俄译汉）”、“翻译（汉译俄）”和“写作”4大部分，学生可系统学习
俄语专八考前辅导-翻译（俄译汉）
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由外研社策划并组织名校名师录制，共14讲，按考试结构分为“听力”、“翻译（俄译汉）”、“翻译（汉译俄）”和“写作”4大部分，学生可系统学习
《英语》（新标准）初中教材八年级教学建议
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如何基于八年级学生的特点开展相应的拓展阅读活动？如何扩充学生的词汇量？如何引导学生建立积极的价值观呢？在本节课中，听听教材副主编鲁子问老师对八年级的教学建议吧！
数字化赋能高校课程思政建设路径探索
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（4）课程思政数字化教学模式设计，介绍了利用数字化技术，如自数据挖掘、生成式AI、知识图谱等，设计线上线下混合式课程思政数字化教学模式，旨在实现个性化和精准化的课程思政教学，提高课程思政教学的效果和质量
【K12】外语写作教学中的动机策略
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【课程目标】
帮助外语教师在外语写作教学中，了解如何构建对学生有益的写作环境、改善写作体验，并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的学习动机，从而提升学生的写作热情和水平
