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《英语》（新标准）高中修订版教材必修第一册教学建议
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然后就如何达到这样的产出要求，对 Understanding ideas 和 Developing ideas 中的教学重难点及活动进行具体分析并提出教学建议。
国才备考篇——国才考试中级内容讲解
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姚蔚
江苏大学讲师，外国语学院英语系专任教师，从教十余年，主要负责商务英语写作、实用英语写作、基础英语、经贸资刊选读等专业课程的教学工作，并同时担任本科生毕业论文、外贸实习平台、认知及专业实习等一系列指导工作
外语词汇教学与研究
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多次获得国家级教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖，向国家政府部门提交了多篇咨询报告。文教授是国内应用语言学专家，也是语言教学与教师教育专家，对外语学习者学习策略与教师教学策略有深入研究。
中国外语教育与研究发展40年——外语测评研究发展40年
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“思想传承，创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座，邀请外语界知名专家学者，讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果
新四级冲刺提分 全技能
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冉继军
具有丰富的四六级辅导经验，考研英语、雅思考试权威辅导专家；
北京大学博士，外交学院副教授，从事大学英语教学近20年；
风格幽默风趣，干货充足，直击要点，对命题规律及命题方向把握清晰、透彻；
赵杨：《国际中文教师专业能力标准》解读
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【课程简介】
《国际中文教师专业能力标准》（T/ISCLT 001-2022）（以下简称《标准》）由世界汉语教学学会发布并正式实施，作为规范引领国际中文教师培养、培训、能力评价与认定及教师专业发展的准则
应用语言学研究方法：量化研究
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量化研究设计及数据获取；
7. 量化研究文献阅读与写作。
【主讲专家】
许宏晨
北京语言大学教授，国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。
【K12】探究式学习：发展学生独立学习的能力
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主要研究领域包括英语语言教育与社会关系、第二语言习得、英语写作与身份认同、英语教学方法、语言政策、职前教师教育、移民家长及儿童教育。
2020定题演讲破题
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【课程特色】
赛题解惑：全面剖析2020定题演讲题目
击破难点：深入挖掘破题角度，攻克演讲破题难点
发散思维：国内演讲名师及往届金牌选手解惑，解读视角丰富多样
