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英语阅读教学研究方法
0人评价 (73)人学习
指出研究是无处不在的,图雅老师将研究方法分类讲解,具体讲解了8大研究方法,以及为教师明确了如何根据自身情况选择不同的研究方法,图雅老师接着结合是哪里逐一具体的说明了确定研究内容、梳理已有文献、建构研究
设计
iTEST智能测评云平台考务宝典——管理员篇
0人评价 (334)人学习
管理员篇主要是针对学校管理员在发布校级考试时,管理员在考前、考中、考后全流程所需要的操作进行全面地讲解以及常见问题的
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。
植根于课堂的外语教师专业发展途径
1人评价 (971)人学习
【课程介绍】 为帮助广大高校外语教师明确职业发展方向、做好发展规划,外研在线Unipus特邀上海师范大学蒋宇红教授基于自身成长及职业发展经历,
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高校外语教师专业发展的路径。
高考英语题型深度解析系列课程——概要写作篇
0人评价 (159)人学习
评分原则与标准、英语语篇结构与语篇模式、解题方法与技巧、常见教学困惑以及备考建议等方面展开,力图把英语语篇知识融入概要写作,帮助考生在阅读环节找准要点,在写作环节把握语篇模式、结构和连贯性,从根本上系统提升
学生
的读写能力
AI时代的外语教学新范式:从理论到实践
0人评价 (12)人学习
课程全面覆盖从认知觉醒到课堂创新的全过程,帮助教师从技术焦虑中解放出来,掌握AI在教学
设计
、资源定制与课堂互动中的高效应用路径。
9天玩转西班牙
0人评价 (15)人学习
西语国家文化特色绝密
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2. get留学和旅行必备技能 3.
【K12】我与社会文化理论的故事
0人评价 (22)人学习
【课程简介】 本课程中,杨教授
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了自身受Merrill Swain教授启蒙初识社会文化理论,到贯穿留学阶段的社会文化理论学习过程,再到将社会文化理论内化成自身外语教学知识,回国后应用到一线课堂与教学研究中的经历
赵杨:第二语言习得研究关注的几个问题
0人评价 (1)人学习
为帮助大家更高效地“追踪”第二语言习得研究的前沿动态,提高二语教学者的辩证思维能力和研究能力,从而更好地指导教学实践,我们邀请北京大学的赵杨教授为大家带来以 “第二语言习得研究关注的几个问题” 为主题的课程
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【K12】外语教学中的跨文化能力培养
0人评价 (2)人学习
【课程简介】 随着全球化背景下多元文化的跨国交往与日俱增,国家迫切需要具有跨文化素质的国际化人才,跨文化沟通能力已成为中国
学生
必备的素质。
剑桥国际儿童英语(Playway to English) 线上培训课程
0人评价 (47)人学习
外研社引进版教材《剑桥国际儿童英语》(Playway to English) 是一套专为全球3-9岁非英语国家儿童
设计
的零起点英语教材,分为四个级别。
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