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新高考英语读后续写：微技能分析与教学建议之文本解读
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具体包括：（1）解读主题位置；（2）了解主题类型；（3）指导主题续写技巧。
2. 《读后续写之解读情节线》
读后续写文章中的情节一般包含开端、发展、高潮、结局。
英语教师身份认同：理念与研究
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Hornberger, Springer, 2008, and co-edited in the 3rd edition with S. May in 2017);
4.
零基础快速掌握法语语音
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本课程详细讲解法语语音35个音素，包括15个元音、17个辅音和3个半元音，纠正中国人学法语语音过程中容易出现的口音问题，并通过巧妙的单词练习编排和简明对话设置，帮助学习者了解发音规则，熟悉发音技巧，并能使其迅速掌握日常词汇和句子
跨文化语言教学之新动向
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【课程说明】
本课程基于2016年3月31日Michael Byram教授的在线直播课录制而成，课程内容与当晚直播内容相同，供当晚没有参与直播以及对跨文化语言教学感兴趣的教师和研究者在线学习
跟外教学西班牙语
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【主讲教师】
Sheila Villafruela Pérez
马德里康普顿斯大学新闻学及马德里自治大学东亚研究学士
现任教于外交学院，曾在北京外国语大学任教3年，教授西班牙语及西班牙历史等课程
有效的高中英语词汇教学
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在词汇教学中，你是否遇到如下问题：
1.新课标下教材词汇量大，导致词汇教学内容过多、课时紧；
2.学生单词习得速度慢，反复记忆反复忘；
3.学生对词汇无法正确、熟练运用；
4.词汇考查
