为您找到课程结果约 861

英语口语教学工作坊:项目教学法

4人评价 (199)人学习
2. 本课程学习有效期为180天。 3. 购买课程后,点击“社群”页签,扫码通过工作人员验证后,即可加入本课程学员U讲堂社区群。 4.

谈谈跨文化思辨英语教学

18人评价 (1712)人学习
知名专家授课,理论联系实际,既有系统的背景介绍,又有一线课堂指导 2. 跨文化能力和思辨能力在外语教学中有同等重要的地位,两者相辅相成,互为依托。

语言的魅力 —— 系统功能语言学视角下的语言使用

1人评价 (973)人学习
主持完成多项国家及省部级课题,包括2项国家社科基金一般项目、1项国家社科基金子项目、1项教育部人文社科基金项目、1项北京市高等教育改革项目,正主持1项国家社科基金重大项目、1项教育部哲社科后期资助重大项目

高考英语二轮复习的思考

0人评价 (22)人学习
高等院校外语教师 2.

大学英语ESP混合式教学改革实践——以国家级一流课程《畅游赣鄱——水文化英文之旅》为例

0人评价 (81)人学习
高等院校外语教师 2. 对教学方法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等  

基于语篇分析的课堂教学设计与评价策略

0人评价 (0)人学习
课堂教学设计与评价的策略 2. 语篇分析实用操作技能点拨 3.

职教英语叙事研究方法与案例分析

0人评价 (35)人学习
叙事与叙事研究概述 2. 叙事研究方法探究与案例分析 3. 叙事研究在职教英语中的应用

基于iWrite推进写作教学“三基”改革

0人评价 (47)人学习
高等院校外语教师 2. 对教育技术感兴趣以及从事相关研究的研究人员等  

科技创新与外国文学研究

0人评价 (68)人学习
高等院校外语教师 2. 对外国文学感兴趣以及从事相关研究的研究人员等

系统功能语言学(应用篇)

0人评价 (108)人学习
2. 本课程学习有效期为180天。 3.