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2019年新时代朝鲜(韩国)语教学改革与发展研讨会

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本次会议中为与会教师分享了关于视译课程授课的方法和技巧。介绍了视译的定义,视译与同传的区别以及视译的分节法等。视译是重要的翻译形式之一,也是同传的基础。

口译教学体系中的质量评估

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其最大特色是:以理论研究成果为支撑、以系统的教学理念为指导、以成套教材为辅助、以系列教学方案为体现,形成可资国内同行参考借鉴的完整口译教学体系。

【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略

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一线教师分享 【授课教师】 程岚,人大附中通州学校副校长、特级教师。

外语教学案例评析

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本课程中用于教学案例的完整课堂视频已上传至“资料区”,已加入课程学习的教师可以自行下载、观摩,帮助大家更好地理解直播过程中主讲专家与授课教师们对课堂视频的交流与评析。

量化研究论文写作: 题目“亮”起来,结果“量”出来

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课程包括在线学习视频(约1小时)以及主讲专家PPT。学员加入课程后,点击“去学习”,即可在课程资料区下载专家PPT。

【K12】量化研究论文写作: 题目“亮”起来,结果“量”出来

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课程包括在线学习视频(约1小时)以及主讲专家PPT。学员加入课程后,点击“去学习”,即可在课程资料区下载专家PPT。  

iTEST录题大师养成记(标准版)

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【学习对象】 使用iTEST大学外语测试与训练系统的教师用户   【课程简介】 本课程由iTEST团队倾情打造,全面讲解校本题库建设中的自建试题、模板、试卷功能。

《悠游素养系列·戏剧坊》示范课

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Saves the Boy《司马光砸缸》)和《悠游素养系列·戏剧坊·中国人物剧1级》(Li Shizhen《李时珍》)的教师说课视频和授课视频,以及《悠游素养系列·戏剧坊·中国人物剧1级》(Zhang

如何在西班牙语国家投标

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西语国家招投标技巧以及注意事项   【主讲教师】    沈焱真 1999年,毕业于北京第二外国语学院西班牙语专业,就职于中国国际广播电台

《英语畅谈中国文化》课堂教学设计与实践

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主讲专家王志茹老师将从课程整体情况出发,介绍课程培养目标和教学重点;并从教师普遍反映的教学困惑展开,分享教学经验以及混合式教学模式的探索。