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主持中国外语教材研究专项课题，教育部产学合作项目。剑桥DELTA中国区导师。荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。

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在《现代外语》、《外语电化教学》、《外语教育研究前沿》等核心期刊上发表论文近20篇，主编教材教辅近10部，多次受邀参加基于“产出导向法”的全国大学英语教师培训。

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微课内容高度整合：整合外研新标准初中教材中多个模块的内容，聚焦话题写作； 3.

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她注重教材设计的科学性、合理性与在教学中的可操作性，关心教学过程中学生与教师的共同发展，曾设计和组织不同类型的外语教师培训。【课程目录】 I.

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【课程配套教材】《新标准韩国语（中级上）》：http://product.dangdang.com/20592288.html

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内容系统：以小学经典绘本教材为依托，深入讲解、扩展新知。 2. 规划科学：充分考虑学员学习时间和规律，科学安排学习流程。 3.

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案例聚焦剖析： “通过聚焦教材中的语音教学案例”、“补充材料中的语音教学案例”，贯穿知识、方法与实践，循循善诱，助力学习者更好理解与吸收。【课程目标】 1.

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她注重教材设计的科学性、合理性与在教学中的可操作性，关心教学过程中学生与教师的共同发展，曾设计和组织不同类型的外语教师培训。【课程目录】 I. 行动研究概念 II.

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外国语言学及应用语言学硕士，主要研究方向为认知语言学，主持完成教育部课题《具身认知下的模糊语言研究》和浙江省教育厅课题《语用模糊分类研究》，参与多项省市级、校级教研和教改项目；参与编写教材《综合英语》（

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西安外国语大学教学科研等项目七项，参与国社科基金项目、全国教育科学规划课题、省社科基金项目等各类科研项目9项，在《外语教学》、《基础教育》、《电影评介》、《中国经济导报》、新华网等期刊、报刊、网络发表论文8篇，主编并出版教材一部