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问卷调查与数据分析(上)
0人评价 (150)人学习
近几年出版《第二语言研究中的统计
案例
分析》、《中国大
学生
英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型
案例
分析》等专著4本,发表论文30余篇。 【课程目标】 1.
高考英语题型深度解析系列课程——完形填空篇
0人评价 (174)人学习
【课程简介】 本课程由多次参与高考评价及阅卷的教研员主讲,结合高考真题
案例
,针对完形填空这一题型的考查要点、考查能力倾向以及近年来考查趋势的变化深入浅出地进行了讲解。
系统功能语言学(应用篇)
0人评价 (108)人学习
具体来说,将其应用于英语阅读教学中,可以帮助
学生
结合语境更加深入地理解语篇中句法、词汇选择的深层原因,体悟语言符号的创造力和美感,从而理解语言表达的意义,领会作者的意图。
2020定题演讲破题
0人评价 (1262)人学习
2001年起指导
学生
参加各类英语赛事,多次获国家和省级奖项。
祖晓梅:《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用
0人评价 (7)人学习
《参考框架》的
设计
依据、总体框架、目标内容和层级划分是什么?又将给国际中文文化教学带来哪些变化和影响?
AI魔法箱:教学实战小秘籍——办公辅助工具篇
0人评价 (13)人学习
本课程“办公辅助工具篇”聚焦于如何利用AI工具高效处理图片和文字、绘制思维导图、撰写方案、演讲稿以及
设计
问卷调查等
案例
。
数字环境中的学情分析
0人评价 (1)人学习
学习投入数据、课堂互动数据、即时评测数据、作业与考试数据、知识点掌握数据和学习认知数据等7类学情数据的重要价值展开阐释,讲述了如何通过分析和解释数据,从而获取深刻见解、识别趋势,并呈现利用数据进行学情分析的
案例
后疫情时期同步异步混合教学新模式
1人评价 (979)人学习
【课程简介】 本课程中,主讲专家结合多年从事在线教学的亲身经历,
分享
了同步异步混合式教学实践经验,提出了“慕课异步教、课堂同步学,
Teaching Second Language Writing: Does Planning before Writing Help?
0人评价 (359)人学习
【课程简介】 本课程针对二语写作教学中,
学生
是否需要做任务前准备(pre-task planning,简称PTP)进行
分享
。
2019定题演讲破题
15人评价 (5093)人学习
自2001年起指导
学生
参加各类英语赛事,多次获国家和省级奖项。
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