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数字环境中的学情分析
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学习投入数据、课堂互动数据、即时评测数据、作业与考试数据、知识点掌握数据和学习认知数据等7类学情数据的重要价值展开阐释，讲述了如何通过分析和解释数据，从而获取深刻见解、识别趋势，并呈现利用数据进行学情分析的案例
数字化学情分析：概念、工具与实践
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本课程紧紧围绕“教育+大数据”主题，介绍了大数据的概念、大数据技术的原理和关键技术、大数据处理的主要流程，结合教师、学生、学校、区域等层次的应用对大数据知识体系进行系统梳理，展示大数据技术对教育全方位赋能的成效
双减背景下如何“增效减负”：提升中小学外语教学的效率
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【课程介绍】
“双减”政策出台后，中小学外语教学的核心问题是教师要更好地遵循学习和教育的规律，提高课堂外语教学的效率，这就需要老师们要从学生的发展出发，根据 “
英语演讲教学的本土化
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南京师范大学田朝霞教授提出“输出驱动、整合教学（an output-driven integrated teaching approach）”的实施方案，作为课程设计的总指导原则
