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生成式人工智能赋能教学改革与创新发展
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(73)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对生成式人工智能感兴趣的的高校外语教师
教师反思：是什么？为什么？怎么做？
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(2193)人学习
全国教育工作者，尤其是高校及基础教育阶段外语教师、培训机构外语教师等
2. 师范专业高年级本科生及研究生
3. 对教师反思和外语教师反思研究等感兴趣的学习者
【证书机制】
后疫情时期同步异步混合教学新模式
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(979)人学习
在慕课、私播课及混合式教学改革方面成果丰硕，获国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖2项；省级科技进步一等奖1项、二等奖3项。国家精品在线开放课程负责人。
翻译和对比语言研究中语料数据的应用
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(26)人学习
【主讲专家】
秦洪武，曲阜师范大学外国语学院教授，外国语言学及应用语言学专业硕士研究生导师，山东省强化建设重点学科“外国语言学及应用语言学”学术骨干， “语料库语言学与翻译研究”研究方向带头人
AIGC助力高效文献阅读——文献阅读与AI工具
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(136)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
基于“交互、融合、智能、按需”理念的高校外语教学模式创新与实践
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(29)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3.
翻转课堂模式下的英语演讲教学：创新与实践
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(855)人学习
【课程说明】
本课程基于2016年10月16日晚任文教授的在线直播课录制而成，课程内容与当天直播内容相同，供当天没有参与直播以及其他对翻转课堂模式及英语演讲教学感兴趣的教师和研究者在线学习。
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会
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(90)人学习
本课程围绕法语专业基础阶段核心课程建设，涵盖研讨会“主旨报告和专题研讨”“精读课说课及研讨”“听说课说课及研讨”“阅读课说课及研讨
【K12】后疫情时期同步异步混合教学新模式
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(1)人学习
在慕课、私播课及混合式教学改革方面成果丰硕，获国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖2项；省级科技进步一等奖1项、二等奖3项。国家精品在线开放课程负责人。
丁安琪&季承：基于《等级标准》的国际中文教学设计
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发表论文80余篇，出版专著、编著及教材等20余部。多次参与美国、英国、新西兰等国本土中文教师培训工作。
季承，华东师范大学讲师、国际汉语教师研修基地教师培训师，语合中心国家公派汉语教师选拔考试考官。
